写在前面:
词曲来源:www.nhs.uk
节奏游戏和视觉:Joy Stuhr
版权所有:Joy Stuhr, 一土学校
在一土小学,音乐课远不仅仅是为了教会孩子乐理、识谱,或简单地欣赏学会几首歌,最重要的,是激发孩子对音乐的热爱和深藏在孩子内心的音乐创造力,从而发现自己的兴趣和天赋。
作为一土音乐创校老师,Joy(孩子们总会亲切地称她Ms. Stuhr) 会带着孩子们在公园里寻找身边的音乐,鸟鸣声、风穿过树叶的声音、双脚踩着树叶的声音,都可以成为美妙音乐的一部分。
这不,在一土的线上课堂中,Joy又开始带着孩子们,在家里开发“新乐器“,并通过编舞步、拍视频,陪伴孩子们在跳动的音符中,感受音乐的美好和奇妙。
01.
谁说乐器就只能是钢琴、小提琴、吉他、单簧管、萨克斯这些?在Joy老师看来,坚果罐、汤锅、筷子、甚至喝完的矿泉水瓶,都可以成为信手拈来的乐器哟!
觉得这些小物件还不够?没问题,还有更厉害的!甚至可以在家来一次酣畅淋漓的摇滚!
你只需要:变身架子鼓的椅子?!
还有筷子/铅笔做你的鼓槌:
哪怕在家,也能做得像登台一样有模有样!鼓手站位示范如下:
02.
准备好了乐器,就可以开始创作啦。先一起来看看,当“七步洗手法”遇见音乐会怎样?看看一土是如何做到“自我卫生+乐理+韵律+英语学习”的完美组合的~
▲洗手七步法,带着孩子用英文学起来,唱出来吧!
什么是二分音符?什么是四分音符?二分音符等于几个四分音符?什么又是四分休止符?二分音符有几拍?这些平时讲破嘴皮子孩子也不容易理解的乐理知识,就在Joy老师轻快悦耳的韵律中轻松get到!
滑动查看洗手七步法的动作, 打打拍子、加上歌词,一起和孩子们唱这首一土英文洗手歌吧!
家里的娃一定已经开心到模糊了吧!对于大一点的孩子,不妨和Ta一起来做一个有意思的挑战:创作一支有趣到让大家都能牢记于心的舞蹈!
这首歌可以围绕“洗手七步法”歌曲为主题,要足够有趣,并且适合随之起舞。Joy老师还给出了加分项,那就是可以独乐乐不如众乐乐!~
不知道怎么做?不用担心,Joy老师还给了tips。一起看看一个好的音乐创作都需要哪几步呢?
不妨像Joy老师一样,在网络上找一些“洗手歌”的优秀作品让孩子观看,然后和孩子们讨论:合适的洗手步骤是怎样的?哪些因素让这些视频广泛传播?在别人的视频作品中找到了什么灵感?
- 准备好纸笔!
- 回想我们刚刚欣赏的视频。
- 问问自己:“是什么让这个舞蹈视频如此成功?”、“我喜欢它的哪些闪光点?”
- 动笔!
- 演员乐在其中
- 酷炫的身体律动
- 服饰很搭
- 富有创造力的运镜
- 拍摄场地很有趣
- 许多人同时做同一件事(齐舞)
- 人们跟随节奏舞动
- 吸引人们想要随之舞动的歌曲
- 酷炫的开场和结束
最后,准备好你的Mission Impossible了么?
看,小土豆们用自己的舞步、鼓点和创意宣告挑战成功——没有什么不可能!
03.
疫情期间常见的焦虑情绪可能会使孩子陷入无能为力的恶性循环,与“焦虑”对话,让孩子找到控制感可以改善这种局面。在音乐中我们能做什么呢?
Joy老师第二招,帮助孩子在音乐中与各种情绪对话,并鼓励孩子画出自己的感受。
iv. 让你的孩子准备好纸和笔,放一首舒缓的音乐,将音调和自己的感受画出来吧!
v. 快夸夸圆满完成任务的小“神兽”吧~
FINALLY, 期待您在留言中和我们分享你带孩子宅家玩音乐的更多创意,也期待您和我们分享孩子的原创MV和“画出来的音乐”!欢迎您将您和孩子们创作的视频链接以及孩子“画音乐”的作品等提交到我们的公号后台,你们的创意和创作将有机会在一土教育中展示哦!
写在后面
在这堂没有什么不可能的音乐课上,我们可以看到,Joy老师身体力行地向孩子们示范——如何去捕捉我们对音乐本能的感知;如何通过不同的方式,表达每个人对音乐多样的感受与理解,并且不设限制地去创造;如何通过音乐等感性的艺术方式,对内心、对自我进行关照;在这个与日常息息相关的艺术世界里,带领并鼓励孩子们学会「追求美好」。
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